Pé-de-Meia paga quinta parcela de frequência nesta segunda

Estudantes beneficiários do programa Pé-de-Meia que atingiram pelo menos 80% de frequência nas aulas entre maio e junho começaram a receber nesta segunda-feira (24) a quinta parcela do incentivo frequência. O programa funciona como uma poupança para incentivar a permanência de jovens nos estudos até a conclusão do ensino médio.

A parcela será depositada conforme o mês de nascimento dos estudantes de 14 a 24 anos que cumprem os requisitos. Neste período, também podem ser pagas parcelas de matrícula de 2026 e frequências de meses anteriores, para estudantes que tiveram informações enviadas ou corrigidas pelas redes de ensino.

No ensino médio regular, os estudantes recebem até nove parcelas de frequência por ano, cada uma de R$ 200. Já no EJA, o modelo é diferente: são até quatro parcelas de frequência de R$ 225 cada, totalizando até oito parcelas por ano. A modalidade é organizada em ciclos de formação, o que altera o ritmo dos pagamentos.

A participação é automática para quem cumpre os requisitos: estar matriculado na rede pública e ter inscrição ativa no CadÚnico. O Ministério da Educação (MEC) verifica os dados a partir do Cadastro Único. Se a frequência cair abaixo de 80%, as parcelas ficam retidas e são liberadas quando o estudante volta a cumprir o mínimo.

As folhas de pagamento são enviadas à Caixa Econômica Federal, responsável pela abertura das contas e pelos pagamentos. O estudante pode consultar o status na página do Pé-de-Meia, com login Gov.br. Desde 2024, o programa alcançou 6 milhões de estudantes. Considerando todas as parcelas, depósitos anuais e o adicional de R$ 200 do Enem, os valores podem chegar a R$ 9,2 mil por aluno.

Dúvidas podem ser tiradas na página de Perguntas Frequentes ou pelo Fale Conosco, no telefone 0800-616161.

A pergunta que fica para o educador: o depósito garante a frequência, mas será que a presença em sala se traduz em aprendizado real? O programa resolve a permanência, não a qualidade do ensino. Para o professor, o incentivo financeiro é um apoio, não substitui o acompanhamento pedagógico.