Projetos finalistas do prêmio Educador Nota 10: conheça

O prêmio Educador Nota 10, um dos mais importantes do país na área da educação, divulgou os trabalhos desenvolvidos por cada um dos 12 finalistas da 28ª edição. Os vencedores serão anunciados no dia 10 de novembro, durante cerimônia presencial na Pinacoteca de São Paulo. Esta é a primeira vez que o prêmio tem uma categoria voltada para gestores escolares.

Neste ano, a premiação recebeu mais de 3,9 mil inscrições. O prêmio reconhece práticas educacionais de excelência desenvolvidas por professores, coordenadores e gestores de escolas públicas e privadas de todo o Brasil.

Entre os finalistas, há projetos que tratam do uso de dados para melhorar a aprendizagem, da criação de uma minifloresta com espécies do Cerrado, da promoção de uma feira de ciências realizada com estudantes privados de liberdade e de tecnologia aplicada à gestão escolar.

Categoria Gestor Escolar: inédita e com três finalistas

Na categoria Gestor Escolar, os três finalistas são:

• Edileuza Araujo de Souza (Escola Estadual Floresta, em Paranã/TO): o projeto Dados que Inspiram Mudança, Resultados que Transformam implantou uma gestão pedagógica baseada em evidências, com Painel Vivo de Aprendizagem, Assessoramento Pedagógico por Dados, boletim de devolutiva para famílias e a ação Adote uma Habilidade.
• João Carlos Carneiro (CEMEB José dos Santos Novaes, em Itapevi/SP): o projeto Menos Processos, Mais Aprendizagem usa um sistema integrado de gestão escolar, com WhatsApp com chatbot, QR Codes, catracas biométricas, câmeras Wi-Fi, dashboards, Chromebooks e o sistema de gamificação "Notinhas".
• Tânia Maria de Farias Pereira (EMTI Francisco de Assis Gomes Rufino, em Tambori/CE): o projeto Conectando Vidas fortaleceu a aprendizagem e o protagonismo estudantil com gestão orientada por evidências, integrada a projetos de leitura, matemática, cultura, empreendedorismo, educação ambiental e projeto de vida.

Finalistas em Inovação e Tecnologia

Na categoria Professor/Coordenador, eixo Inovação e Tecnologia, os finalistas são:

• Michelle Mariano Mendonça (EMEF Raul de Leoni, São Paulo/SP): Rede Formativa, que criou uma rede de colaboração entre escola, universidades e instituições de pesquisa.
• Josane do Nascimento Ferreira Cunha (Instituto Federal de Mato Grosso, campus Cuiabá Bela Vista): MIPIPEQ, metodologia que transforma o ensino de química em experiência investigativa, com produtos e protótipos voltados à inclusão, sustentabilidade, saúde e inovação.
• Daniela Steinheuzer (Escola Estadual Básica Bruno Hoeltgebaum, Blumenau/SC): Terrário e o Ciclo da Água na Previsão do Tempo, que usou terrários e horto escolar para tornar conceitos científicos abstratos em experiências concretas.

Sustentabilidade e Direitos Humanos

No eixo Sustentabilidade, destacam-se:

• Fernanda Ferreira de Oliveira (EM Antonio Boldrin, Piracicaba/SP): Encantados, que levou crianças da educação infantil a investigar seres de narrativas indígenas, afro-brasileiras e da cultura popular.
• Renata Araujo de Souza (EMEB Agostinho dos Santos, São Bernardo do Campo/SP): Infâncias em Estado de Pesquisa, com bebês e crianças pequenas investigando a natureza por meio de experiências sensoriais, artísticas e científicas.
• Lazelane Ferreira da Silva (Colégio Estadual Professor Joaquim Carvalho Ferreira, Goiânia/GO): Miniflorestas, que mobilizou estudantes na criação de uma minifloresta com espécies nativas do Cerrado em região urbana com pouca arborização.

No eixo Direitos Humanos, os finalistas são:

• Rodrigo da Vitória Gomes (EE Foz do Riacho, Centro de Detenção e Ressocialização de Linhares/ES): Além das Grades, uma Feira de Ciências como instrumento de educação, cidadania e ressocialização para estudantes privados de liberdade.
• Qircia Aparecida Fonseca Santana (Colégio Estadual de Tempo Integral de Iraquara/BA): Leituras Negras, que promoveu o encontro entre literatura afro-brasileira e indígena e os saberes das mulheres quilombolas.
• Daniela Aparecida Ferreira Arfelli (Escola Estadual Assentamento Santa Clara, Mirante do Paranapanema/SP): Vozes em Territórios de Luta, que resultou na produção do livro coletivo Palavras que se Conectam.

Os primeiros colocados receberão R$ 25 mil, bolsa de pós-graduação no Instituto Singularidades e acesso por 24 meses à plataforma PROFS. Os segundos, R$ 20 mil, bolsa de 50% na pós-graduação e acesso à PROFS por 12 meses. Os terceiros, R$ 15 mil, bolsa de 50% e acesso à plataforma por 12 meses. O prêmio é realizado pelo Instituto Somos e pelo Ministério da Cultura, por meio da Lei Rouanet.